هزار بار آزمایشی که در اختراع لامپ کردم و نتیجه ای نداد ، هرگز به عنوان شکست تلقی نکردم ، زیرا هزار و یکمین آزمایش در موفقیت را به روی من گشود.   ادیسون

- زندگی همیشه درسهای آموزنده ی و فراوانی به ما می دهد ، آموختن و به کارگیری این درسها به وجود ما بستگی دارد   .    

  -   سراسر زندگی دیگران و نیز سراسر زندگی خود من ، برای من درس است   .  

  -   داشتن ابتکار و درک هر مطلبی ، مهم تر از انبار کردن علوم است. «انیشتین   »

- هر علمی بدون شک ، نتیجه ای در پی خواهد داشت ، پس باید همواره مراقب کاری که می کنیم باشیم .

  ادامه مطلب...

پس از بازگشت امام از پاریس به طهران و استقرار در مدرسه علوی دولت ایران روز 21/11/1357 را حکومت نظامی اعلام کرد و اخطار کرد که هر کس بعد از ساعت 4 در خیابان ها مشاهده شود کشته خواهد شد و با این نقشه قصد داشت به مراکز حساس شهر و منجمله به مدرسه علوی یورش برده امام و یارانش را از بین ببرند این موضوع همه را نگران و وحشت زده کرد برای دور ماندن از خطر به امام عرض کردند: اجازه بدهید شما را به جای دیگر منتقل کنیم امام این پیشنهاد را رد کرد و هر چه اصرار و التماس کردند و حتی بعضی ها گریه کردند امام فرمود: من هرگز جای خود را ترک نخواهم کرد سپس فرمود همگی از اتاق بیرون بروید حتی حاج احمد آقا را نیز اجازه نداد که آن جا بماند امام ساعتی با خدا خلوت کرد. پس از ساعتی امام در را باز کرده فرمود: هیچ نگران نباشید و خطری پیش نخواهد آمد و همان ساعت اعلامیه ای صادر کرد خطاب به مردم که: این حکومت نظامی خلاف قانون اسلام است و ملت باید اعتنا نکند و به خیابان ها ریخته مبارزه را ادامه دهند پیروزی با اسلام است انتشار این اعلامیه باعث تقویت روحیه مردم شد و در ساعت حکومت نظامی همه به خیابان ها ریختند و همان طوری که امام بطور قطع وعده داده بود هیچ گونه خطری واقع نشد و در نهایت پیروزی نصیب حق پرستان شد. 

این متن نه تنها برای بچه هایمان بلکه برای همه ما که در این جامعه امروزی زندگی می کنیم موثر می باشد.
توصیه میشود حتما مطالعه شود!
   ادامه مطلب...

معلم چو آمد? کلاس چو شهری فرو خفته خاموش شد. سخنهای نا گفته در دلها به لب نا رسیده فراموش شد. معلم گفت:" بیا احمدک درس دیروز را بخوان. بگو تا ببینم سعدی چه گفت؟ " زجا جست احمدک و بند دلش از این ناگفته حرف ناگه گسست. به لکنت بیافتاد و گفت:
بنـــــــــی آدم اعضـــــــــای یکدیـــــــــگرند کـــــــــه در آفرینـــــــــش ز یک گوهـــــــــرند
چـــــــــو عضوی بـــــــــه درد آورد روزگـــــار دگـــــــــر عضوهـــــــــا را نماند قـــــــــرار
تو کـــــــــه?... تو کـــــــــه...
وای یادش نبود? جهان پیش چشمش ســـیه روی شد. ندای محبت ز هر سو بلند گیرد؛ و نارفته در گوش شد.
معلم گفت به خوی گران:"مگر چیست فرق تو با دیگران؟ چرا احمدک کودنِ بی شعور نخواندی چنین درس آسان بگو؟؟
خدایا! چه میگوید آموزگار؟؟ مگر نمی داند که این در این میان بُوَد? فرق بین دارا و ندار.? که آنان به دامان مادر خوشند ولی... ولی من بی وجودش نهم سر به خاک. کنم با پدر پینه دوزی و کار? ببین! دست پُر پینه ام شاهد است.
معلم گفت: به من چه که مادر ز دستت داده ای? به من چه که دستت پُر از پینه است! رود یک نفر پیش ناظم که او به همراه خود یک فلک آورد.
احمدک چون این سخنها را بشنید ، ز چشمانش کور سوی دمید. به یادش آمد شعر سعدی و گفت :
تـــــــــو که از محنـــــــــت دیگران بی غمـــــــــی نشـــــــــاید که نامـــــــــت نهند آدمـــــــــی

یک پژوهشگر هلندی غیرمسلمان چندی پیش تحقیقی در دانشگاه آمستردام انجام داده و به این نتیجه رسیده بود که ذکر کلمه جلاله «الله» و تکرار آن و نیز صدای این لفظ، موجب آرامش روحی می‌شود و استرس و نگرانی را از بدن انسان دور می‌کند.

این پژوهشگر غیرمسلمان هلند طی گفتگویی در این باره گفت: پس از انجام تحقیقاتی سه ساله که بر روی تعداد زیادی مسلمان که قرآن می‌خوانند و یا کلمه "الله" را می شنوند، به این نتیجه رسیدم که ذکر کلمه جلاله «الله» و تکرار آن و حتی شنیدن آن، موجب آرامش روحی می‌شود و استرس و نگرانی را از بدن انسان دور می‌کند و نیز به تنفس انسان نظم و ترتیب می‌دهد.

وی در ادامه افزود: بسیاری از این مسلمان که روی آنان تحقیق می‌کردم از بیماری‌های مختلف روحی و روانی رنج می‌بردند. من حتی در تحقیقاتم از افراد غیرمسلمان نیز استفاده کرده و آنان را مجبور به خواندن قرآن و گفتن ذکر «الله» کردم و نتیجه باز هم همان بود  . خودم نیز از این نتیجه به شدت غافلگیر شدم، زیرا تأثیر آن بر روی افراد افسرده، ناامید و نگران، تأثیری چشمگیر و عجیب بود.

این پژوهشگر هلندی همچنین گفت: از نظر پزشکی برایم ثابت شد که حرف الف که کلمه «الله» با آن شروع می‌شود، از بخش بالایی سینه انسان خارج شده و باعث تنظیم تنفس می‌شود، به ویژه اگر تکرار شود و این تنظیم تنفس به انسان آرامش روحی می‌دهد. حرف لام که حرف دوم   «الله» است نیز باعث برخورد سطح زبان با سطح فوقانی دهان می‌شود. تکرار شدن این حرکت که در کلمه «الله» تشدید دارد نیز در تنظیم و ترتیب تنفس تأثیرگذار است. اما حرف هاء حرکتی به ریه می‌دهد و بر دستگاه تنفسی و در نتیجه قلب تأثیر بسیار خوبی دارد و موجب تنظیم ضربان قلب می‌شود.

به راستی که قرآن کریم در آیه‌ای کریمه می‌فرماید: «الذین آمنوا وتطمئن قلوبهم بذکر الله ألا بذکر الله تطمئن القلوب».این خبر آرامش بخش را برای دوستانی که یاد خدا برایشان آرامش بخش است ارسال کنید.

انیشتین سر سفره هفت سین دکتر حسابی

در زمان تدریس در دانشگاه پرینستون دکتر حسابی تصمیم می گیرند سفره ی هفت سینی برای انیشتین و جمعی از بزرگترین دانشمندان دنیا از جمله "بور"، "فرمی"، "شوریندگر" و "دیراگ" و دیگر استادان دانشگاه بچینند و ایشان را برای سال نو دعوت کنند.. آقای دکتر خودشان کارتهای دعوت را طراحی می کنند و حاشیه ی آن را با گل های نیلوفر که زیر ستون های تخت جمشید هست تزئین می کنند و منشا و مفهوم این گلها را هم توضیح می دهند. چون می دانستند وقتی ریشه مشخص شود برای طرف مقابل دلدادگی ایجاد می کند.

  ادامه مطلب...

هنگامی که شما آب کافی به بدن خود نمیرسانید دچار کم آبی در بدن خود میشوید نشانه های کم آبی در بدن به قرار زیر است:

  - سردرد
- رخوت و بی حالی
- تغییرات خلقی
- واکنش های کند.
- خشکی مجاری بینی
- لبهای خشک و ترک خورده
- ادرار تیره رنگ
-ضعف و خستگی
- پریشانی

چندنکته:

- هنگامی که سردتان است جای نوشیدن چای و یا قهوه داغ، آب گرم بنوشید.

- هیچگاه منتظر نمانید تا احساس تشنگی کنید و سپس آب بنوشید زیرا در آن زمان بدن شما دچار کم آبی گشته است و اندکی دیر شده است بهتر است همواره با نوشیدن منظم آب در طی روز از کم آبی بدن جلوگیری کنید.

- هر میزان که دمای آب آشامیدنی به دمای بدن نزدیک تر باشد، آسانتر و سریعتر جذب بدن میگردد. آب خیلی سرد و یخ سبب تحریک بیش از حد کلیه ها میگردد.

- نوشیدن آب داغ همراه با آب لیمو ترش پیش از صبحانه سیستم بدن شما را پاکیزه و تصفیه میکند.

گوارای وجود!

تنبلی چشم

در مدارس دخترانه راهنمایی ودبیرستان خصوصا در راهنمایی تعداد زیادی از دانش اموزان از عارضه تنبلی چشم رنج می برند و حتی برای یک بارهم توسط خانواده ها به دکتر برده نشده ومورد معالجه قرار نگرفته اند . این دانش اموزان فقط دارای یک چشم ویک چشم بیمار هستند ،که دربسیاری از ساعات اولیه صبح ویا ساعات اخر درس بخوبی نمی توانند ببینند وهمچنین بعلت خستگی چشم نمی توانند مطالعه کنند و به اندازه کافی به صفحات کتاب نگاه کنند . و این به واقع یک مسئله عمده در بهداشت عمومی خانواده ها بهشمارمی اید. بسیاری از خانوادهها از اینکه چشم دخترشان دارای بیماری است اظهار بی اطلاعی می کنند .یکی از مشکل اصلی این دانش اموزان بی توجه هی خود انان نسبت به مساله دید چشمان خود است انان کمتر به مساله اهمیت می دهند و یا از وجود این نوع بیماری اگاهی دارند . عدم اطلاعات پزشکی وعمومی در این مورد باعٍث گردیده است که به ان بی توجه باشند . در صحبتی با دانش اموزانی که ازاین بیماری رنج می برند داشتم انان گفتند که به علت اینکه چشماشان دردی نداشته است و نمی دانستند انچه را می بینند فقط با یک چشم است . و والدین انها از وجود این نقص در چشمان فرزندانشان اطلاعی نداشته اند . همه انها یک حرف را تکرار می کردند." چشم های فرزند من ظاهراً قشنگ است. ومن نقصی را در نمی بینم. وزمانی که به ان پی برده اند کمتر کسی از والدین به ان اهمیت داده اند و زمانی از وقت خودرابرای درمان ان اختصاص داده است.انان از عدم صبر وحوصله در به کا ربردن دستورات پزشک سخن می گفتند . وهمچنین دختران دانش اموز خصوصا در مقطع راهنمایی به دلیل شیطنت همکلاسی هایشان از زدن عینک استقبال نمی کنند . ودر صورت داشتن عینک همیشه سعی در مخفی کردن ان را دارند.

مهارتهای مقابله با اضطراب امتحان

روشها و برنامه های متعددی برای کمک به فراگیران در غلبه بر اضطراب امتحان پیشنهاد شده است که ابعاد مختلف فعالیت آموزشی را مورد توجه قرار می دهند

ادامه مطلب...